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    成都學大教育武侯區雙楠伊藤分校

    中小學語文、數學、英語各學科1對1輔導,小班課,藝考課程,“新高考”直通車計劃

    機構課程咨詢服務:
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    更新時間:2021-05-18 10:45:33

    成都武侯區雙楠伊藤分校高三化學3-6人輔導課程選哪家好,為什么選擇學大教育

    成都武侯區雙楠伊藤分校高三化學3-6人輔導課程選哪家好,為什么選擇學大教育

    授課機構 成都學大教育武侯區雙楠伊藤分校
    上課地點 成都武侯區新雙楠|詳細地圖
    成交/評價 5.0分
    聯系電話 400-600-5330

    課程詳情

    前言

    讀書使人充實,談話使人敏捷,討論使人機智,筆記使人準確,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人精密,科學使人深刻,倫理使人莊嚴,修辭使人善辯,邏輯使人謹嚴;凡有所學,皆成性格。——培根



    高三化學3-6人輔導課程介紹

    課程簡介

    高三化學3-6人輔導課程,小班組授課,每組有3-6人,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,幫助高三學生掌握高三化學知識、學會解題思路及做題技巧,學習瓶頸。


    課程特色

    小班組授課,每組有3-6人,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習圍濃厚、課堂互動性強。


    課程定位

    高三化學小班組輔導課程


    適用學員

    高三學生


    授課內容

    包括化學實驗安全、化學實驗常用儀器的使用、常見離子的檢驗、混合物的分離和提純(過濾、蒸發、蒸餾、萃取、分液)、粗鹽的提純、物質的量的定義、物質的量的描述對象、阿佛加德羅常數、粒子數與物質的量之間的關系、物質的摩爾質量、摩爾質量的定義式、摩爾質量與相對原子質量的關系、相對原子質量的求算、決定物質體積的因素、決定氣體體積的因素(粒子數、粒子間距)、溫度/壓強/N對氣體體積的影響、氣體摩爾體積的定義、標準狀況下氣體的摩爾體積(22.4L/mol)、阿佛加德羅定律(三同推一同)、阿佛加德羅定律的推論、十字交叉法求氣體組分的體積比、相對密度法求氣體的相對原子質量、關于氣體摩爾體積的綜合計算、物質的量濃度的定義、物質的量濃度與物質的量的關系、一定物質的量濃度的溶液的配制、氣體溶于水濃度的求算、吸熱反應、放熱反應、膠體/溶液/濁液的區別、電解質與非電解質、強電解質與弱電解質、氧化還原反應、離子反應、金屬的化學性質、幾種重要的金屬化合物、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律和化學鍵等等內容。備注:高三化學3-6人輔導課程的授課內容,終會根據學生掌握高三化學知識的程度及家長學生的需求量身定制,更多詳情歡迎在線咨詢我們學大老師。


    學大教育師資介紹

    教師背景
    大部分老師畢業于國內,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有獨特的教學特色。


    自由選擇老師
    學生可根據自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。


    面試選拔率
    通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選,再到系統的標準化培訓考核,造就學大雄厚的師資團隊。


    完善的培訓體系
    崗前集中培訓,傳授輔導經驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業師資。


    豐富的工作經驗
    豐富的教學經驗,大部分老師有多年教學經驗,分析學生實際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。


    靈活的授課時間
    根據學生時間,隨時預約上課時間。



    “兩階段+三層次+四結合”培養體系

    實力雄厚的師資團隊,給予學生切實的學習幫助。每位教師都要經歷嚴格篩選、每次教學都要經過層層把關。“兩階段+三層次+四結合”培養體系,增強教師輔導水平


    兩階段
    崗前培訓:對擁有不同教學經驗的新入職教師提供不同的培訓內容。

    在崗培訓:關注教師的終身學習與發展,為教師提供源源不斷的發展動力與廣泛的學習平臺。


    三層次
    新教師:側重教學技能、職業規劃,文化制度、溝通能力四個維度。

    青年教師:側重教學技能、輔導能力晉級等維度。

    教師:側重教研學術能力、管理能力等維度。


    四結合
    學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業培訓相結合的培養體系,驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。



    更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。


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